ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Bilim Tarihi II FEL511 BAHAR 3+0 S 7
    Öğrenme Çıktıları
    1-Bu dersi alanlar Newton?dan günümüze kadar bilim tarihindeki gelişmeler hakkında bilgi sahibi olurlar.
    2-Bilimsel kuramların doğuşu ve gelişimini anlarlar.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)149126
    Ödevler40000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)0000
    Proje6014242
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 0000
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   210
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     7 ---- (7)
    Dersin AKTS Kredisi   7
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Newton öncesi dönem bilim tarihinin değerlendirilmesi
    2 XIII ve XIX. yüzyıllarda bilim
    3 XIII ve XIX. yüzyıllarda bilim
    4 Evren?in oluşumu ve Büyük Patlama Kuramı
    5 Evren?in oluşumu ve Büyük Patlama Kuramı
    6 Elektrik ve elektromagnetik kuramı
    7 Genel ve özel görelilik kuramları
    8 ARA SINAV
    9 Atom Kuramı
    10 Sınıflama düşüncesi
    11 Charles Darwin ve evrim kuramı
    12 Charles Darwin ve evrim kuramı
    13 Moleküler Biyoloji ve Genetik
    14 Genel Değerlendirme
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu -
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Topdemir, H. G., Unat, Y., Bilim Tarihi, Pegem Yay., 2008.
    Yardımcı Kitap Yıldırım, C., Bilim Tarihi, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1997. Westfall, R. S. Modern Bilimin Oluşumu, Çev. İsmail Hakkı Duru, TÜBİTAK Yayınları, Ankara, 1997. Singer, C., A Short History of Scientific Ideas to 1900, Oxford, 1960. Ronan, C., Bilim Tarihi; Dünya Kültürlerinde Bilimin Tarihi ve Gelişmesi, Çev. E.İhsanoğlu-F.Günergun, TÜBİTAK Yay., Ankara, 2003. Yıldırım, C., Bilimin Öncüleri, TÜBİTAK Yay, Ankara, 1995.
    Dersin Amacı Bilimsel düşüncenin tarihsel gelişimi ve temel problemleri hakkında bilgi sahibi olmak
    Dersin İçeriği -
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur. 4
    2 Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur. 4
    3 Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir. 5
    4 Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir. 4
    5 Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir. 5
    6 Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir. 4
    7 Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır. 4
    8 Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük gelişim ve değişimleri tanır. 5
    9 Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir. 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster