|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İslam Medeniyetinde Bilim Anlayışı
|
|
|
2
|
Abbasiler ve Emeviler Devrinde Bağdat ve Tercümeler
|
|
|
3
|
Matematik Çalışmaları
|
|
|
4
|
Harezmi ve İbn Türk?ün Cebri
|
|
|
5
|
İslam Dünyası?nda Gözlemevleri ve Faaliyetleri
|
|
|
6
|
Fergani ve Battani?nin Astronomi Çalışmaları
|
|
|
7
|
Arasınav
|
|
|
8
|
Biruni?nin Çalışmaları ve Bilimsel Yöntemi
|
|
|
9
|
Cezeri ve Teknoloji Çalışmaları
|
|
|
10
|
Meraga Ekolü
|
|
|
11
|
Nasireddin Tusi?nin ve İbn Şatır?ın Astronomi Çalışmalarının Kopernik?e Etkisi
|
|
|
12
|
Fatih Sultan Mehmed Dönemi ve Uluğ Bey
|
|
|
13
|
Ali Kuşcu ve Takiyüddin?in Astronomi Çalışmaları
|
|
|
14
|
Piri Reis ve Osmanlı?da Haritacılık
|
|
|
Ön Koşul
|
Bilim Tarihi
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yrd. Doç. Dr. Ayşe KÖKCÜ
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. İlhan Yıldız 2-)Doktor Öğretim Üyesi Murat Öner 3-)Profesör Dr. İsmail Hanoğlu 4-)Doçent Dr. Abdullah Onur Aktaş 5-)Doçent Dr. Ayşe Kökcü
|
|
Ders Yardımcıları
|
Yrd. Doç. Dr. Murat ÖNER
|
|
Kaynaklar
|
Rüşdi Raşid (Ed.), İslam Bilim Tarihi I, Litera Yayınları, İstanbul,2006.
Yavuz Unat (Ed.), Osmanlılarda Bilim ve Teknoloji, Nobel Yayınları, Ankara, 2010.
Fuat Sezgin, İslam?da Bilim ve Teknik (1-5. ciltler), İBB (Kültür A.Ş.) Yayınları, İstanbul, 2007.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Bekir Karlığa, İslam Düşüncesinin Batı Düşüncesine Etkileri, Litera Yayıncılık, İstanbul, 2004
Mustafa Demirci, Beytü?l-Hikme, İnsan Yayınları, İstanbul, 2016.
Mehmet Özdemir, Endülüs Müslümanları: İlim ve Kültür Tarihi, TDV Yayınları, Ankara, 1997.
|
|
Dersin Amacı
|
İslam Medeniyeti?nde bilim ve teknoloji alanında yapılmış çalışmaları tanıtmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
İslam Medeniyeti`nde bilim ve teknolojinin ne olduğu ve nasıl geliştiği.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur.
|
-
|
|
2
|
Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur.
|
-
|
|
3
|
Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir.
|
-
|
|
4
|
Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir.
|
-
|
|
5
|
Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir.
|
-
|
|
6
|
Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.
|
-
|
|
7
|
Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır.
|
-
|
|
8
|
Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük gelişim ve değişimleri tanır.
|
-
|
|
9
|
Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.
|
-
|