ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Edebiyat ve Eleştiri Kuramları	TDE509	GÜZ-BAHAR	3+0		S	7

Öğrenme Çıktıları	1-Öğrenciler edebiyat kuramlarını öğrenir. 2-Öğrendikleri kuramları metinler üzerinde uygulama becerisi kazanır. 3-Öğrenciler eleştiri kuramlarını öğrenir. 4-Kuramlar ışığı altında bir metni farklı açılardan inceleme ve eleştirme becerisi kazanır. 5-Edebiyat kuramları ile felsefi ve edebi akımlar arasında ilişki kurar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	8	112
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	25	25
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	35	35
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				214
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7,13 ---- (7)
Dersin AKTS Kredisi				7

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Edebiyat, edebiyat bilimi, edebiyat biliminin dalları, edebiyat kuramları ve eleştiri
2	Yazarı merkeze alan kuramlar
3	Okuru merkeze alan kuramlar
4	Eseri merkeze alan kuramlar
5	Dış etkenleri merkeze alan kuramlar
6	Sanatçıya dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemesi
7	Sanatçıya dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
8	Sanatçıya dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
9	Okura dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
10	Okura dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
11	Esere dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
12	Esere dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
13	Dış dünyaya dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri
14	Dış dünyaya dönük eleştiri kuramları ve örnek metin incelemeleri

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Üyesi Serap ASLAN COBUTOĞLU
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	1.Berna, Moran, Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, İletişim Yay., İst., 1994. 2. Ali İhsan Kolcu, Edebiyat Kuramları, Salkımsöğüt Yayınları, Erzurum, 2008 3.Fatma Erkman-Akerson, Edebiyat ve Kuramlar, İthaki Yay., İst., 2010. 4.Tahsin Yücel, Eleştiri Kuramları, Türkiye İş Bankası Yayınları, İst., 2009. 5.Nejat Bozkurt, Sanat ve Estetik Kuramları, İstanbul, 1995. 6. İlhan Genç, Edebiyat Bilimi ?Kuramlar-Akımlar-Yöntemler, Kanyılmaz Mat., 2.bsk., İzmir, 2007.
Yardımcı Kitap	1.Rene Wellek,- Austin Warren, Edebiyat Teorisi, Çev:Ömer Faruk Huyugüzel , İzmir, 2001. 2.Semih Gümüş, Çözümleyici Eleştiri, Can Yayınları, İstanbul, 2012. 3.Manon Maren-Grisebach, Edebiyat Bilimi?nin Yöntemleri(çev. Arif Ünal), AKM yay. 4. Mehmet Önal, En Uzun Asrın Hikâyesi Yeni Türk Edebiyatına Teorik Bir Yaklaşım, Akçağ Yay., Ankara, 2008.
Dersin Amacı	Öğrencilere edebiyat kuramları ve eleştiri yöntemlerini öğretmek. Öğrenilen kuram ve eleştiri yöntemlerini Türk edebiyatına ait çeşitli edebi metinler üzerinde uygulamak. Böylece öğrencilere edebî metinleri kuramsal ve çeşitli eleştiri yöntemleri açısından inceleme ve eleştirme becerisi kazandırmak.
Dersin İçeriği	-

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Lisans yeterliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.	5
2	Türk Dili ve Edebiyatı alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	5
3	Türk dili ve edebiyatı alanının gerektirdiği düzeyde teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve bilgisayar teknolojilerini kullanır.	4
4	Türk Dilinin ve Edebiyatı?nın tarihî evrelerini bilir ve buna bağlı olarak çalışmalar yapabilme becerisi kazanır	4
5	Türk Dili ve Edebiyatı alanıyla ilgili yapacağı bilimsel çalışmalarda kaynaklara ulaşabilir ve kaynakları aracısız kullanabilme becerisi kazanır.	4
6	Çeşitli projelere katılabilme, edindiği bilgiyi kullanabilme, analiz, yorumlama ve değerlendirme yeteneği kazanır.	5
7	Alanıyla ilgili bilimsel araştırma ve çalışma yöntemlerini kullanabilir.	5
8	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle birleştirerek çözümler ve yeni bilgiler oluşturur.	5
9	Alanında bireysel olarak veya grup halinde çalışma becerisine sahip olur ve fikirlerini ifade edebilme ve iletişim kurabilme becerisi kazanır.	3
10	Alanındaki güncel gelişmeleri ve bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur.	3
11	Alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirme becerisi kazanır.	5
12	Alanıyla ilgili olarak mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.	5

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster