ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği	TDE501	GÜZ-BAHAR	3+0		Z	9

Öğrenme Çıktıları	1-Türk dili ve edebiyatı ile ilgili problemler üzerinde düşünür. 2-Tespit ettiği problem ve konu hakkında araştırma yapar. 3-Araştırdığı konuyu bilimsel yöntem ve üslupla yazar. 4-Örnek, bir konuyu araştırarak öğrendiklerini uygular. 5-Bağımsız olarak bilimsel konuları araştırır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	6	84
Ödevler	10	1	40	40
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	45	45
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	50	1	55	55
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				266
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				8,87 ---- (9)
Dersin AKTS Kredisi				9

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Bilim, bilimsel yöntem ve araştırmanın tanımı; bilimin türleri ve sosyal bilimler. Edebiyat bilimi ve alt dalları	K1-Bölüm 1
2	Türk dili ve edebiyatı araştırmalarında; konu tespiti, amaç, önem, varsayımlar, sınırlılıklar, geçici plan	K1-Bölüm 1-2
3	Türk dili ve edebiyatı araştırmalarında evren ve örneklem, veri toplama teknikleri, kütüphanelerden ve internetten yararlanma, bilgi fişi	K3, K5-Bölüm 1
4	Türk dili ve edebiyatı araştırmalarında yazma teknikleri: Verilerin işlenmesi ve yorumlanması, dipnot kullanımı, bilim etiği, özet, yargı ve öneriler	K1-Bölüm3, K5-Bölüm 1-2
5	Bilimsel araştırma yöntemlerine göre örnek makale ve incelemesi yapılması. Bilimsel dergilerin makale kriterleri	K6-Bölüm 1-2
6	Edebiyat araştırma yöntemlerine göre örnek proje ve tez incelemesi yapılması. Örnek tez inceleme kriterleri I	K3, K5-Bölüm 3
7	Edebiyat araştırma yöntemlerine göre örnek proje ve tez incelemesi yapılması. Örnek tez inceleme kriterleri II	K5-Bölüm 3
8	Nitel ve nicel araştırma yöntemleri	K1-Bölüm 2
9	Ulusal ve uluslararası tez, makale, bildiri değerlendirme	K3, K6-Bölüm 1-2
10	Edebiyat Kuramları ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme	K6-Bölüm 2
11	Bilimsel etik, yayın etiği konusundaki mevzuat	K6-Bölüm 2
12	Tez Yazım İlkeleri	K1-Bölüm 2
13	Öğrenciler tarafından yapılan araştırmalardan birinin sınıf içi eleştirisinin yapılması I	K5-Bölüm 2
14	Öğrenciler tarafından yapılan araştırmalardan birinin sınıf içi eleştirisinin yapılması II	K5-Bölüm 2

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr.Öğr.Üyesi Pelin Kocapınar
Dersi Verenler	1-)Doktor Öğretim Üyesi Pelin Kocapınar
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	K1. Ece, S. (2007) Klasik Türk Edebiyatı Araştırma Yöntemleri, Fenomen Yayınları, Erzurum. K2. Genç, İ. (2007) Edebiyat Bilimi Kuramlar-Akımlar-Yöntemler, Kanyılmaz Mat., 2.bsk., İzmir. K3. Aynur, H. (2004) Akademik Metin Oluşturma Teknikleri. İstanbul: Pusula Yayıncılık. K4. Aslantürk, Z. (2004) Sosyal Bilimciler İçin Araştırma Metod ve Teknikleri, Çamlıca Yayınları, İstanbul. K5. Karasar, N. (2002) Bilimsel Araştırma Yöntemi, 11. bsk., Nobel Yay., Ankara. K6. Wellek, R. - Warren, A. (1994) Edebiyat Teorisi, (Çev. Ö. Faruk Huyugüzel), Akademi Kitabevi, İzmir. K7. Cole, Arthur H.-Bigelow, Karl W., Tez Hazırlama El Kitabı, İnkılâp Kitabevi, (Çev. Esat Tüze), İstanbul.
Yardımcı Kitap	YK1. Medawar, P. B., Genç Bilimadamına Öğütler. (Çev. Nermin Arık). TÜBİTAK Yayınları, Ankara.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere makale, tez, tebliğ vb bir akademik çalışmayı bilimsel yöntemleri kullanarak ve akademik yazım ilkelerine bağlı kalarak hazırlayabilme yeteneği kazandırmaktır.
Dersin İçeriği	Bilimin ve bilimsel terminolojinin tanımlanması, Sosyal Bilimlere yaklaşımlar, bilimsel araştırmanın ve türlerinin tanıtılması, bilimsel araştırmanın aşamaları, tez yazım ilkeleri, bilimsel etik, yayın etiği konusundaki mevzuat.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Lisans yeterliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.	3
2	Türk Dili ve Edebiyatı alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	4
3	Türk dili ve edebiyatı alanının gerektirdiği düzeyde teknolojik gelişmeleri takip edebilir ve bilgisayar teknolojilerini kullanır.	-
4	Türk Dilinin ve Edebiyatı?nın tarihî evrelerini bilir ve buna bağlı olarak çalışmalar yapabilme becerisi kazanır	-
5	Türk Dili ve Edebiyatı alanıyla ilgili yapacağı bilimsel çalışmalarda kaynaklara ulaşabilir ve kaynakları aracısız kullanabilme becerisi kazanır.	-
6	Çeşitli projelere katılabilme, edindiği bilgiyi kullanabilme, analiz, yorumlama ve değerlendirme yeteneği kazanır.	3
7	Alanıyla ilgili bilimsel araştırma ve çalışma yöntemlerini kullanabilir.	4
8	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle birleştirerek çözümler ve yeni bilgiler oluşturur.	-
9	Alanında bireysel olarak veya grup halinde çalışma becerisine sahip olur ve fikirlerini ifade edebilme ve iletişim kurabilme becerisi kazanır.	-
10	Alanındaki güncel gelişmeleri ve bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur.	-
11	Alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirme becerisi kazanır.	-
12	Alanıyla ilgili olarak mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.	4

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster