|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Nitel Araştırmanın Doğası
|
K2 Sayfa 3-29
|
|
2
|
Nitel Araştırmada Stratejik Temalar
|
K2 Sayfa 37-75
|
|
3
|
Nitel Araştırmada Çeşitlilik: Kuramsal Yönelimler
|
K2 Sayfa 75-101
|
|
4
|
Nitel Araştırmada Çeşitlilik: Kuramsal Yönelimler
|
K2 Sayfa 102-137
|
|
5
|
Nitel Araştırma Nedir?
|
K1 Sayfa 3-19
|
|
6
|
Nitel Araştırma türleri
|
K1 Sayfa 21-37
|
|
7
|
Nitel Vaka Çalışması
|
K1 Sayfa 39-54
|
|
8
|
Nitel Araştırmanın Desenlenmesi ve Örneklem Seçimi
|
K1 Sayfa 55-82
|
|
9
|
Görüşmelerin Etkin Yönetimi
|
K1 Sayfa 85-110
|
|
10
|
Dikkatli Bir Gözlemci Olmak
|
K1 Sayfa 111-130
|
|
11
|
Dokümanlardan Verilerin Toplanması
|
K1 Sayfa 131-154
|
|
12
|
Nitel Verilerin Analizi
|
K1 Sayfa 161-198
|
|
13
|
Nitel Araştırmada Gerçeklik, Güvenirlik ve Etik
|
K1 Sayfa 199-228
|
|
14
|
Nitel Araştırma Raporunun Yazılması
|
K1 Sayfa 229-256
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Şahin DOĞAN
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doçent Dr. Şahin Doğan
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1 Merriam, S. B. ,(2013) Nitel Araştırma, Desen ve Uygulama İçin Bir Rehber Çev: Selahattin Turan,Ankara: Nobel Yayınları.
|
|
Yardımcı Kitap
|
K2 Patton, M.Q.,(2014) Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemleri, Çeviri Editörleri: Mesut Bütün-Selçuk Beşir Demir, Ankara: Pegem Akademi
|
|
Dersin Amacı
|
Nitel araştırma yönteminin kavramları, özellikleri, tarihçesi, kullanım alanları, nicel yöntem ile karşılaştırılması, adımları verilir, yöntemin kullanıldığı yayınlanmış araştırmalardan örnekler tartışılır ve nitel araştırma yöntemini uygulayabilecek bir araştırma taslağı hazırlanır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Nitel araştırma yönteminin kavramları, özellikleri, tarihçesi, kullanım alanları, nicel yöntem ile karşılaştırılması, adımları verilir, yöntemin kullanıldığı yayınlanmış araştırmalardan örnekler tartışılır ve nitel araştırma yöntemini uygulayabilecek bir araştırma taslağı hazırlanması dersin içeriğini oluşturmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Kendi başına araştırma yapabilme becerisinin kazanır.
|
5
|
|
2
|
Sosyolojik düşünme kapasitesinin geliştirir.
|
3
|
|
3
|
Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.
|
5
|
|
4
|
Tekil sosyal olaylarla sosyal teori arasında ilişki kurma kapasitesinin geliştirir.
|
5
|
|
5
|
Tarihsel olay ve olgularla güncel olan arasında bağlantı kurar.
|
4
|
|
6
|
Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.
|
-
|
|
7
|
Sosyal olgu ve olayları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisi kazanır.
|
4
|
|
8
|
Disiplinler arası perspektif geliştirir.
|
-
|