ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
TOPLUMSAL EŞİTSİZLİK VE DIŞLANMA	SOS516	GÜZ-BAHAR	3+0		S	7

Öğrenme Çıktıları	1-Farklı kuramsal çerçevelerin eşitsizliğe bakışını irdeler. 2-Eşitsizliği eğitim, sağlık, kimlik, toplumsal cinsiyet ve adalet açısından tartışır 3-Küreselleşme sürecinin sebep olduğu eşitsizliklere dair bir bakış açısı geliştirir. 4-Küresel eşitsizliğe çözüm önerileri hakkında bir bakış açısı geliştirir

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	2	28
Ödevler	10	1	30	30
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	20	1	30	30
Proje	10	1	45	45
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	35	35
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				210
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7 ---- (7)
Dersin AKTS Kredisi				7

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Eşitsizlik Kavramı üzerine Düşünce ve Kuramlar
2	Sosyal Dışlanmaya Kuramsal Yaklaşımlar
3	Kalkınma ve Geri Kalmışlık Tartışmaları
4	Toplumsal Riskler ve Refah Devletleri
5	Neoliberalizm ve Küresel Yansımaları
6	Dışlanma Kavramı ve toplumda dezavantajlı gruplar
7	Eğitim, Eşitsizlik ve Dışlanma Sağlık , eşitsizlik ve sosyal dışlanma
8	Adalet: Dağılım ve Yeniden Dağılım Meseleleri Redistribution
9	Sağlık , eşitsizlik ve sosyal dışlanma
10	Eşitsizlik: Kaçınılmaz bir Kader mi?
11	Toplumsal cinsiyet, Kimlik, Eşitsizlik ve Sosyal Dışlanma
12	Eşitsizliğin Yapısal Nedenleri
13	Küreselleşme sürecinin sebep olduğu eşitsizlikler
14	Eşitsizlik ve Dışlanmaya Karşı Çözüm Önerileri

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Yrd. Doç. Dr. Hakkı KALAYCI
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Sosyal Dışlanma- Dokuz Eylül Yayınları- Faruk Sapancalı Kapitalizm, Yoksulluk ve Türkiye?de Sosyal Politika-İletişim yay. Sosyal Politika Kuramlar ve Uygulamalar- Siyasal Kitabevi David Held & A. McGrew (eds.) The Global Transformations Reader, (Cambridge: Polity Press, 2000), 230-238. Beitz, Charles R., ?Does Global Inequality Matter?? Metaphilosophy, 32(1-2) (Jan. 2001). Jan Nederveen Pieterse, ?Global Inequality: Bringing politics back in? Third World Quarterly, 23 (6), (2002). J.T. Olson, ?Perceptions of Global Inequality: a Call for Research,? Social Justice Research, 10 (19), 1997. Branco Milanovic, Worlds Apart: measuring International and Global Inequality (Princeton: Princeton University Press, 2005). J.T. Roberts & B.C. Parks, A Climate of Injustice:Global Inequality, North-South Politics, and Climate Policy (MIT: 2007) M. A. Seligson and J.T. Passé-Smith (eds.), Development and Underdevelopment:The Political Economy of Global Inequality, (Lynne Rienner Publishers, 2008).
Yardımcı Kitap	David Held & Ayşe Kaya (eds.), Global Inequality: patterns and explanations. (Cambridge, UK and Malden, MA: Polity Pres, 2007).
Dersin Amacı	Toplumsal eşitsizlik ve sosyal dışlanmanın nedenlerini incelemek, çözüm önerileri getirmek, Türkiye?deki dezavantajlı gruplar üzerine çalışmalar sunmak
Dersin İçeriği	Eşitsizlik Kavramı üzerine Düşünce ve Kuramlar, Sosyal Dışlanmaya Kuramsal Yaklaşımlar, Kalkınma ve Geri Kalmışlık Tartışmaları ve Toplumsal Riskler ve Refah Devletleri tartışmaları

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Kendi başına araştırma yapabilme becerisinin kazanır.	3
2	Sosyolojik düşünme kapasitesinin geliştirir.	4
3	Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.	3
4	Tekil sosyal olaylarla sosyal teori arasında ilişki kurma kapasitesinin geliştirir.	5
5	Tarihsel olay ve olgularla güncel olan arasında bağlantı kurar.	4
6	Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.	5
7	Sosyal olgu ve olayları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisi kazanır.	3
8	Disiplinler arası perspektif geliştirir.	4

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster