|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Giriş ve Ders Tanıtımı
|
K2: BÖLÜM 1
|
|
2
|
Güvenlik Kavramı ve Kolektif Güvenlik
|
K2: BÖLÜM 1
|
|
3
|
Soğuk Savaş Öncesi Dönemde Kolektif Güvenlik Denemeleri
|
K2: BÖLÜM 2
|
|
4
|
İki Kutuplu Dünyada Kolektif Güvenlik: Soğuk Savaş Döneminde Nato ve Varşova Paktı
|
K3: BÖLÜM 1
|
|
5
|
Soğuk Savaş Sonrası Dönemde Kolektif Güvenlik ve NATO`nun Dönüşümü
|
K2: BÖLÜM 3
|
|
6
|
Soğuk Savaş Sonrası Yeni Tehdit Algılamaları: Balkanlar ve NATO
|
K4: BÖLÜM 1
|
|
7
|
NATO Güvenlik Yaklaşımlarında Yeni Dönem: Afganistan ve Irak
|
K1: BÖLÜM 1
|
|
8
|
Deniz Güvenliği ve NATO: Akdeniz ve Aden Körfezi
|
K2: BÖLÜM 5
|
|
9
|
İnsani Müdahaleler ve NATO: Libya ve Suriye
|
K2: BÖLÜM 6; K2: BÖLÜM 7
|
|
10
|
Güncel Dönem Rusya Federasyonu ve NATO İlişkileri: Doğu Avrupa, Kafkaslar ve Ukrayna
|
K4: BÖLÜM 3
|
|
11
|
Hibrit Savaş ve NATO
|
K4: BÖLÜM 5
|
|
12
|
NATO ve Türkiye İlişkileri
|
K1: BÖLÜM 4; K2: BÖLÜM 8; K4: BÖLÜM 5
|
|
13
|
NATO`nun Geleceği
|
K4: BÖLÜM 6
|
|
14
|
Sonuç ve Değerlendirme
|
K2: BÖLÜM 9
|
|
Ön Koşul
|
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğretim Üyesi Ali Samir MERDAN
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Doktor Öğretim Üyesi Ali Samir Merdan
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1: Rynning, S. (2012). NATO in Afghanistan: the Liberal Disconnect. Stanford University Press.
K2: Yost, D. S. (1998). NATO Transformed: the Alliance`s New Roles in International Security. Washington DC: United States Institute of Peace Press.
K3: Williams, M. J. (2011). Sustainable Peacebuilding: NATO`s Suitability for Post-conflict Reconstruction in Multi-actor Environments. Global Governance, 17 (1), 115-134.
K4: Thies, W. (2009). Why NATO Endures. Cambridge University Press.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, kolektif güvenliğin ortaya çıkışı ve dönüşümünü NATO üzerinden ele almaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders içerisinde güvenlik yaklaşımları ve kolektif güvenlik girişimleri ele alınacak olup; bu kapsamda NATO`nun kuruluşu ve değişen güvenlik algılamaları ile birlikte nasıl bir dönüşüm geçirdiği irdelenecektir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Uluslararası ilişkiler alanının kuramsal ve uygulamalı bilgileri derinlemesine anlatır.
|
5
|
|
2
|
Temel uluslararası sorunları ve güncel uluslararası gelişmeleri disiplinlerarası bir yaklaşımla yorumlar.
|
5
|
|
3
|
Uluslararası ilişkiler alanındaki bilimsel literatürü ve güncel kaynakları takip eder.
|
4
|
|
4
|
Uluslararası sorunlar konusunda teorik yaklaşımlara ve araştırmalara dayanarak strateji ve politika önerilerini geliştirir.
|
4
|
|
5
|
Uluslararası güvenlik, siyasi, sosyal ve ekonomik sorunları,tarihi ve hukuki boyutları ve disiplinlerarası yaklaşımla tanımlar.
|
4
|
|
6
|
Araştırma yürütmek, bilgi edinmek ve paylaşmak için gerekli olan bilgisayar teknolojilerini kullanır.
|
5
|
|
7
|
Kabul edilebilir düzeyde diplomatik ve akademik İngilizce kullanır.
|
4
|
|
8
|
Uluslararası ilişkiler konusunda baş gösteren sorunları çözmek amacıyla bireysel ve ekip üyesi olarak görev alabilir.
|
4
|
|
9
|
Sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
|
2
|
|
10
|
Uluslararası ilişkilerle ilgili sahip olduğu görüşlerini, yaptığı araştırma ve analizlerini kamuoyu ve üst makamlara yazılı, sözlü ve görsel olarak etkin bir biçimde aktarır.
|
4
|