ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Öğretim Süreci Tasarımı EPÖ552 GÜZ-BAHAR 3+0 Z 8
    Öğrenme Çıktıları
    1-Öğrenme ve öğretme ile ilgili temel kavramları tanımlar.
    2-Öğrenme ve öğretme ilkeleri açıklar.
    3-Öğrenme sürecini etkileyen değişkenleri bilir.
    4-Etkili bir öğrenme ortamının özelliklerini yorumlar.
    5-Öğrenme ortamının önemini ve başarıdaki rolünü kavrar.
    6-Öğretim programına uygun bir öğrenme ortamı tasarlar.
    7-Öğrenme ortamını belli ölçütlere göre değerlendirir.
    8-Öğrenme sürecini hedeflere uygun olarak yönetir.
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr Mehmet Şahin
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar 1-Özden, Y. (2005). Öğrenme ve Öğretme. 7. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık 2-Açıkgöz, Kamile Ün (2014). Aktif Öğrenme. 13 baskı. İzmir: Biliş Yayıncılık 3-Açıkgöz, Kamile Ün (2016). Etkili Öğrenme ve Öğretme. 8 baskı. İzmir: Biliş Yayıncılık 4-Demirel, Ö. (2015). Eğitimde Yeni Yönelimler. 6. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık 5-Şahinel, M. (2003). Etkin Öğrenme. PegemA Yayıncılık
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Öğrenme ve öğretme sürecini etkileyen kavramlarını açıklar, temel ilkeleri kavrar, etkili bir öğrenme ortamının özelliklerini değerlendirir, hedeflere uygun öğretim ortamı tasarlar ve öğretim sürecini değerlendirir.
    Dersin İçeriği Bu ders öğrenme ve öğretme kavramlarını, öğrenmeyi etkileyen faktörleri, öğretim hizmetinin niteliğini, öğretim ortamının özelliklerini ve ortam değerlendirmeyi kapsar.
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster