ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Türk Demokrasi Tarihi SKY516 GÜZ-BAHAR 3+0 Fakülte S 8
    Öğrenme Çıktıları
    1-Osmanlı Devleti`nden miras kalan demokratik birikimi kavrar.
    2-Türkiye`nin demokratikleşme sürecini, Batının demokratikleşme süreciyle kıyaslar.
    3-Osmanlı ve Cumhuriyetin demokratikleşme sürecindeki kırılma noktalarını analiz eder.
    4-Cumhuriyet döneminde demokrasinin yaşadığı sorunların temel nedenlerini açıklar.
    5-Türk demokrasi tarihini, dünya ve Avrupa ülkeleriyle kıyaslayarak değerlendirir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14570
    Ödevler4013535
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)013535
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6015555
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   237
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     7,9 ---- (8)
    Dersin AKTS Kredisi   8
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Giriş: Dersin Amacı, Planı ve Kaynakları Hakkında Genel Bir Değerlendirme
    2 Demokrasi kavramı ve demokrasinin tarihsel kökenleri
    3 Osmanlı Devleti`nde Anayasal Gelişmeler (Senet-i İttifak, Tanzimat ve Meşrutiyet)
    4 Milli Mücadele ve Tek Parti Dönemindeki Gelişmeler
    5 İki Dünya Savaşı Arasında Dünyadaki Demokratik Gelişmeler
    6 Çok Partili Hayata Geçiş
    7 Demokrat Parti Dönemi
    8 Türkiye`de Askeri Darbeler
    9 Türkiye`de Anayasalar I
    10 Türkiye`de Anayasalar II
    11 1960 ve 1980 Arasında Türkiye`de Siyasal ve Sosyal Gelişmeler I
    12 1960 ve 1980 Arasında Türkiye`de Siyasal ve Sosyal Gelişmeler II
    13 Türk Demokrasisinin Temel Sorunları
    14 Makale Tartışması
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Cem KARAKILIÇ
    Dersi Verenler

    1-)Doktor Öğretim Üyesi Cem Karakılıç

    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Ders Kitapları ve/veya Kaynakları Feroz Ahmad, Demokrasi Sürecinde Türkiye (1945-1980), Hil yay., İstanbul, 1996. Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay., c. 1-15. Niyazi Berkes, Siyasi Partiler, Yurt ve Dünya yay., İstanbul, 1946. Ali Birinci, Hürriyet ve İtilaf Fırkası, Dergah yay., İstanbul, 1990. Tevfik Çavdar, Türkiye nin Demokrasi Tarihi, 1839-1950, İmge yay., Ankara, 1995. Tevfik Çavdar, Türkiye nin Demokrasi Tarihi, 1950-1995, İmge yay., Ankara, 1996. Necdet Ekinci, II. Dünya Savaşından Sonra Türkiye de Çok Partili Düzene Geçişte Dış Etkenler, Toplumsal Dönüşüm yay., İstanbul, 1997. Frederick W. Frey, The Turkish Political Elite, The MIT Pres, Cambridge, 1965. Alpay Kabacalı, Türkiye de Gençlik Hareketleri, Altın Kitaplar yay., İstanbul, 1992. Nihal Kara, Türkiye de Çok Partili Sisteme Geçiş Kararının Nedenleri, Yapıt, sayı 8, Aralık 1984-Ocak 1985,
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Dersin amacı, siyasal sistemler içinde demokrasinin yerini ve önemini kavramak, Türkiye?deki demokratikleşme sürecini anlamak ve Türk demokrasisinin temel sorunlarını irdeleyebilmektir.
    Dersin İçeriği Giriş: Dersin Amacı, Planı ve Kaynakları Hakkında Genel Bir Değerlendirme, Demokrasi kavramı ve demokrasinin tarihsel kökenleri, Osmanlı Devleti?nde Anayasal Gelişmeler (Senet-i İttifak, Tanzimat ve Meşrutiyet), Milli Mücadele ve Tek Parti Dönemindeki Gelişmeler, İki Dünya Savaşı Arasında Dünyadaki Demokratik Gelişmeler, Çok Partili Hayata Geçiş, Demokrat Parti Dönemi, Türkiye?de Askeri Darbeler, Türkiye?de Anayasalar, 1960 ve 1980 Arasında Türkiye?de Siyasal ve Sosyal Gelişmeler, Türk Demokrasisinin Temel Sorunları.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanlarının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar. 2
    2 Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanlarının temel kavramlarını kavrar, kavramlar arası ilişkilere hakim olur. 3
    3 Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanının gerektirdiği araştırmaları yapar, araştırmaların nasıl planlanacağı bilgisine ve bunu uygulayabilme becerisine sahip olur. -
    4 Alana ilişkin elde edilen bilgileri, ilgili kişilere teorik ve pratik esasları ile aktarabilme yeteneğine sahip olur. 4
    5 Alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar. 2
    6 Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunsalları tespit eder ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri geliştirir ve çözümler. 2
    7 Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi bireysel çalışma ya da ekip çalışması ile hazırlayıp sunarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. -
    8 Alanın gerektirdiği etik değerleri benimser. -
    9 Kamu politikalarının toplumsal kökenlerini kavrar. 5
    10 Kamu yönetiminde hizmet usullerine dair yeni yaklaşımlar kazanır. 4
    11 Kamu yönetimin çeşitli aşamalarındaki karar alma süreçlerini kavrar. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster