|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bize Ulaşması Bakımından Haberin Kısımları: Mütevâtir ve Âhâd Haber
|
|
|
2
|
Meşhûr, Azîz ve Garîb Haber
|
|
|
3
|
Kuvvet ve Zayıflık Bakımından Âhâd Haberin Kısımları: Makbul Haber: Sahih, Hasen
|
|
|
4
|
Merdûd Haber: Zayıf Hadis ve Çeşitleri: Muallak, Mürsel, Mu`dal, Munkatı`, Müdelles, Muan`an ve Müen`en
|
|
|
5
|
Mevzû, Metrûk, Münker, Ma`rûf, Muallel, Müdrec, Maklûb, Muztarib, Musahhaf, Şâzz
|
|
|
6
|
Kudsî, Merfû, Mevkûf, Maktû
|
|
|
7
|
İ`tibâr, Mütâbi`, Şâhid
|
|
|
8
|
Cerh ve Ta`dil Dereceleri
|
|
|
9
|
Hadis Tahammül Yolları ve Edâ Sigaları
|
|
|
10
|
İsnâdla İlgili Meseleler: Âlî ve Nâzil İsnad, Müselsel Hadis, Müdebbec Hadis, Sâbık ve Lâhık
|
|
|
11
|
Râvileri Tanımak: Sahâbe, Tâbiûn, Müttefik-Müfterik, Mü`telif-Muhtelif, Müteşâbih, Mühmel, Mübhem
|
|
|
12
|
Muhtelif İsim ve Sıfatlarla Anılan Râviler, Künyeler, Lakablar, Râvilerin Tarihçeleri, Tabakaları
|
|
|
13
|
Nevevî`nin Kırk Hadisi`nin Arapça Şerhinden Okumalar (1)
|
|
|
14
|
Nevevî`nin Kırk Hadisi`nin Arapça Şerhinden Okumalar (2)
|
|
|
Ön Koşul
|
Bu dersin ön koşulu yoktur.
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğrt. Üyesi Hikmetullah Ertaş
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Bölümün öğretim elemanları
|
|
Kaynaklar
|
A`ZAMÎ, Muhammed Mustafa, Islâm Fıkhı ve Sünnet, İz Yayınları, Istanbul 1996.
A`ZAMİ, Muhammed Mustafa, Hadis Metodolojisi ve Edebiyatı, İz Yayınları Istanbul 2010.
ÇAKAN, Ismail Lütfi, Hadis Edebiyatı: Çeşitleri, Özellikleri, Faydalanma Usulleri, MÜIFV Yayınları, Istanbul 2009.
ÇAKAN, Ismail Lütfi, Hadis Usûlü, MÜİFV Yayınları, Istanbul 2009.
DAYHAN, Ahmet Tahir, Hadislerde Ilim ve Amel Ilişkisi, Anadolu Üniversitesi Ilahiyat-HADIS, Eskişehir 2010.
ES-SÂLİH, Subhi, Hadis Ilimleri ve Hadis Istılahları, MÜİFV Yayınları, İstanbul 2016.
|
|
Yardımcı Kitap
|
CUM`A, Ammâd Ali, Tablolarla Hadis Usulü ve Edebiyatı, (çev. Yavuz Köktaş), İnsan Yayınları, Istanbul 2011.
TAHHÂN, Mahmûd, Yeni Hadîs Usûlü, (çev. Cemal Ağırman), Rağbet Yayınları, Istanbul 2013.
|
|
Dersin Amacı
|
Hadis ilminin usul ve metodolojisi üzerine ileri düzeyde bilgi edindirmek, Hadis ilimlerinde ihtisas yapabilmek için gerekli olan altyapıyı kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersle ilgili olarak seçilmiş özellikle yabancı dildeki dokümanlar üzerinde önceden çalışma ve derste bunları okuyarak Türkçe`ye çevirme, metnin konusu üzerinde karşılıklı tartışma.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Temel İslam Bilimleri ile ilgili temel kavram ve problemleri tanıyabilir ve bunlar üzerinde mukayeseli değerlendirmeler yapabilir.
|
4
|
|
2
|
Temel İslam Bilimlerinin farklı alt disiplinlerinde oluşturulan literatür hakkında yeterli bilgi sahibi olur.
|
5
|
|
3
|
Kendi başına ve takım olarak bilimsel araştırma tekniklerine ve etiğine uygun akademik eser yazabilme yeteneği kazanır.
|
5
|
|
4
|
Temel İslam bilimleri alanındaki klasik ve modern kaynakları anlayabilir ve analiz edip akademik çalışmalarda kullanabilir.
|
-
|
|
5
|
Temel İslam Bilimleri alanında analitik ve kategorik akıl yürütebilir ve mevcut birikimden yeni bilgiler üretebilir.
|
5
|
|
6
|
Disiplinler arası araştırma ve değerlendirme yapabilme becerisini elde eder.
|
-
|
|
7
|
Temel İslam Bilimleri alanındaki araştırmaları sistematik ve tutarlı bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarabilir.
|
3
|
|
8
|
Temel İslam Bilimleriyle ilgili toplumsal ihtiyaç ve problemlere çözüm üretebilecek araştırmalar yapabilir ve öneriler sunabilir.
|
-
|
|
9
|
Temel İslam Bilimleri alanına ait bilgilerin sahihliğini ve kaynak değerini tespit edebilir.
|
4
|
|
10
|
Temel İslam Bilimlerinin tarihsel gelişimi ve aşamaları kavrar.
|
-
|
|
11
|
Temel İslam Bilimleri alanına ait bilgileri kazanma, bilgiyi yerinde kullanabilme ve yeni oluşumlara uygulayabilme yetisi kazanır.
|
3
|
|
12
|
Temel İslam Bilimleri alanında edindiği Yüksek Lisans düzeyindeki bilgileri toplumun eğitim, kültür ve sanat seviyesinin yükseltilmesi yönünde nasıl kullanması gerektiğini öğrenir
|
5
|
|
13
|
Temel İslam Bilimleri alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekler.
|
-
|