ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Benlik Psikolojisi PSİ510 GÜZ-BAHAR 3+0 S 8
    Öğrenme Çıktıları
    1-Benlik psikolojisinin çağdaş kuram ve modellerini tanımlar
    2-Benlik ile ilgili araştırmaları değerlendirir
    3-Sosyal psikolojik bir yaklaşımla benlik kavramına ilişkin diğer kavramlara yönelik en güncel literatür bilgisini tartışır
    4-Bir insan ömrü boyunca devam eden benlik gelişiminin nasıl bir süreç olduğunu yorumlar
    5-Kendi benliğini değerlendirir
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14570
    Ödevler3014040
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3014040
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 4014040
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   232
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     7,73 ---- (8)
    Dersin AKTS Kredisi   8
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Giriş ve dersin tanıtımı
    2 Benlik tanımı K1 1. Bölüm + K2 1. Bölüm
    3 Benlik Gelişimi-I K3 s23-30
    4 Benlik Gelişimi -II K3 s23-30
    5 Benliğin Bilişsel Yönleri K1 s119-139
    6 Benlik Saygısı K2 7. Bölüm
    7 Benlik Algısı K1 2. Bölüm
    8 Benlik Bilinci K1 2. Bölüm
    9 Benlik ve Kültür-I K3 s 31-43
    10 Benlik ve Kültür-II K3 s 31-43
    11 Benlik ve Motivasyon-I K3 s85-87
    12 Benlik ve Motivasyon-II K3 s85-87
    13 Benlik Düzenlemesi-I K1 s 281-284
    14 Benlik Düzenlemesi-II K1 s 281-284
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç. Dr. İlkiz Altınoğlu Dikmeer
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1- Baumeister, R. F. (Ed.). (1999). The Self in Social Psychology. Levittown, PA: Psychology Press. K2- Brown, J. D. (1998). The Self. California: McGraw-Hill K3- Kağıtçıbaşı, Ç. (2012). Benlik, Aile ve İnsan Gelişimi. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
    Yardımcı Kitap
    Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere benlik psikolojisindeki temel kavramları ve başlıca kuramları tanıtmak, kendi benlikleri hakkında farkındalık kazanmalarını sağlamaktır.
    Dersin İçeriği Benlik, benlik saygısı, benlik gelişimi, öz denetim
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Psikoloji alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere kuramsal ve uygulama açısından aralarındaki ilişkiyi kavrayacak şekilde sahiptir 3
    2 Psikoloji alanına özgü bilimsel ve güncel bilginin doğruluğunu değerlendirebilmenin ötesinde bu bilgilerle ilişkili olduğu bilinen disiplinler ile psikoloji arasındaki etkileşimi kavrar 3
    3 Bireylerin yaşadığı dönüşümlerin nedenler ve sonuçları hakkında bilgi sahibidir. 4
    4 Psikolojinin etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yönetim) kullanılan analiz tekniklerini, teknolojileri ve bunların uygulamadaki yansımalarını değerlendirir -
    5 Psikoloji alanı ile ilgili bilgi birikiminin oluşturulmasında mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun hareket eder -
    6 Psikoloji alanı ile ilgili belirlediği sorunlarla ilgili çözüm önerilerini bilimsel verilerle destekler ve yetkin kişilerle paylaşır. -
    7 Psikolojinin bilimsel birikimine katkı sağlayabilecek nitelikte ortak çalışmalar yürütür. 3
    8 Psikoloji ile ilgili bilgi ve uygulamaları sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde projelere dönüştürür. 2
    9 Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme ve sorgulama yaklaşımını benimser. 4
    10 Bir yabancı dili etkin bir şekilde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar. -
    11 Psikoloji alanındaki araştırmalarla ilgili her türlü araştırma yöntemini ileri düzeyde kullanır. -
    12 Psikoloji ile ilgili takip ettiği güncel çalışmaları ve eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme ve çalışmasına dahil edebilme yetkinliğine sahiptir -
    13 Psikoloji alanında elde ettiği bilgi birikimini kullanarak araştırma yapar ve ilgili araştırmaların sonuçlarını literatür temelinde değerlendirir. -
    14 Psikoloji yüksek lisans eğitimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki mesleğe katkı üretecek biçimde yönlendirir. -
    15 Psikoloji alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster