ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Psikolojide İstatistik Uygulamaları PSİ502 GÜZ-BAHAR 2+1 Z 8
    Öğrenme Çıktıları
    1-İstatistik bilimini kullanarak psikoloji alanında özgün çalışmalar planlar.
    2-İstatiksel analizi yürütecek temel programları kullanır.
    3-Farklı gruplar arasındaki ve kavramlar arasındaki ilişkileri istatistiksel analizler yoluyla değerlendirir.
    4-Grupların davranışları arasındaki farklılıkları istatiksel teknikleri kullanarak yorumlar.
    5-İstatiksel analizler sonucu elde ettiği bulguları verilen değerlere göre doğru şekilde yorumlar.
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Temel Kalafat
    Dersi Verenler

    1-)Doktor Öğretim Üyesi Temel Kalafat

    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1: Howell, D. C. (2019). Psikoloji İçin İstatiksel Metotlar (Çeviri Editörü: Yaşar Baykul). Wadsworth Puplishing. Canada. K2: Wallnau, L. & Gravetter, F. (2017). Statistics fort he Behavioral Sciences. Cengage Learning. Boston. K3. Özyürek, R. & Tarım, K. (2020). Psikolojik Danışmada İstatistik ve IBM SPSS Uygulamaları. Pegem Yayınevi. Ankara. K4: Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. & Köklü, N. (2019). Sosyal Bilimler İçin İstatistik. Pegem Yayınları. Ankara. K5: Şimşek, Ö. F. (2007). Yapısal Eşitlik Modellemesine Giriş. Ekinoks Yayıncılık: İstanbul
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Dersin amacı psikoloji alanında yürütülecek bilimsel çalışmalarda uygun istatistiki yöntemlerin seçimi ve kullanımı konusunda bireylerde bilinç oluşturmaktır.
    Dersin İçeriği İstatistik ile ilgili temel kavramların tanımlanması, istatistiğin psikoloji alanında diğer alanlara göre nasıl farklılaştığının anlatılması, normal ve normal dağılım göstermeyen örneklem gruplarında istatistik uygulamalarının nasıl farklılaştığının tanıtılması, tanıtımı yapılan istatistik uygulamalarına ilişkin SPSS gibi kullanılan bilgisayar programlarının uygulamalarının yaptırılmasıdır.
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster