|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde makale, tez, kitap vb. kaynakların incelenmesi.
|
K1, Bölüm 1; K2, Bölüm 1
|
|
2
|
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde makale, tez, kitap vb. kaynakların incelenmesi.
|
K1, Bölüm 1; K2, Bölüm 1
|
|
3
|
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde makale, tez, kitap vb. kaynakların incelenmesi.
|
K1, Bölüm 2; K2, Bölüm 2
|
|
4
|
Araştırma önerisini hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 2; K2, Bölüm 2
|
|
5
|
Araştırılacak konunun seçimi ve tartışılması
|
K1, Bölüm 3; K2, Bölüm 3
|
|
6
|
Araştırılacak konunun seçimi ve tartışılması
|
K1, Bölüm 3; K2, Bölüm 3
|
|
7
|
Araştırılacak konunun seçimi ve tartışılması
|
K1, Bölüm 4; K2, Bölüm 4
|
|
8
|
Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 4; K2, Bölüm 4
|
|
9
|
Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 5; K2, Bölüm 5
|
|
10
|
Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 5; K2, Bölüm 5
|
|
11
|
Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 6; K2, Bölüm 6
|
|
12
|
Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 7; K2, Bölüm 7
|
|
13
|
Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması
|
K1, Bölüm 8; K2, Bölüm 8
|
|
14
|
Hazırlanan raporun sunulması ve tartışılması
|
K1, Bölüm 9; K2, Bölüm 9
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof .Dr. İlhan YILDIZ
Prof. Dr. İsmail HANOĞLU
Doç. Dr. Şahin DOĞAN
Dr. Öğr. Ü. Ercan Çelik
Dr. Öğr. Ü. Zeynep Yüksel
|
|
Dersi Verenler
|
1-)Profesör Dr. İlhan Yıldız 2-)Profesör Dr. İsmail Hanoğlu 3-)Doçent Dr. Zeynep Yüksel 4-)Doktor Öğretim Üyesi Ercan Çelik 5-)Doktor Öğretim Üyesi Semra Nurdan Yağlı Soykan
|
|
Ders Yardımcıları
|
Arş. Gör. Murat Kaya
|
|
Kaynaklar
|
K1- Türkiye Bilimler Akademisi (2002), Bilimsel Araştırmada Etik ve Sonurları, Ankara.
K2-Day, A. R. (2003), Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır, çev. Gülay Askar Altay, Tübitak Yayınları, 8. Basım, Ankara
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1-Karasar N. (1995), Araştırmalarda Rapor Hazırlama, Alkım Yayınevi, 8. Basım, Ankara.
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencilerin alanı ile ilgili Türkiye ve dünyadaki alanyazını değerlendirerek özgün çalışma yapmalarını sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Öğrenciler ilgilendikleri konuları belirler, bununla ilgili alanyazın taraması yapar, değerlendirir, araştırma sürecini planlar, çalışmalarını rapor haline getirir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Felsefe ve Din Bilimleri ile ilgili temel kavram ve problemleri tanıyabilir ve bunlar üzerinde mukayeseli değerlendirmeler yapabilir
|
5
|
|
2
|
Felsefe ve Din Bilimleri farklı alt disiplinlerinde oluşturulan literatür hakkında yeterli bilgi sahibi olur.
|
-
|
|
3
|
Kendi başına ve takım olarak bilimsel araştırma tekniklerine ve etiğine uygun akademik eser yazabilme yeteneği kazanır.
|
-
|
|
4
|
Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki klasik ve modern kaynakları anlayabilir ve analiz edip akademik çalışmalarda kullanabilir.
|
-
|
|
5
|
Felsefe ve Din Bilimleri alanında analitik ve kategorik akıl yürütebilir ve mevcut birikimden yeni bilgiler üretebilir.
|
5
|
|
6
|
Disiplinler arası araştırma ve değerlendirme yapabilme becerisini elde eder.
|
-
|
|
7
|
Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki araştırmaları sistematik ve tutarlı bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarabilir.
|
-
|
|
8
|
Felsefe ve Din Bilimleriyle ilgili toplumsal ihtiyaç ve problemlere çözüm üretebilecek araştırmalar yapabilir ve öneriler sunabilir.
|
-
|
|
9
|
Felsefe ve Din Bilimleri alanına ait bilgilerin sahihliğini ve kaynak değerini tespit edebilir.
|
-
|
|
10
|
Felsefe ve Din Bilimlerinin tarihsel gelişimi ve aşamaları kavrar.
|
4
|
|
11
|
Felsefe ve Din Bilimlerinin alanına ait bilgileri kazanma, bilgiyi yerinde kullanabilme ve yeni oluşumlara uygulayabilme yetisi kazanır.
|
-
|
|
12
|
Felsefe ve Din Bilimleri alanında edindiği Yüksek Lisans düzeyindeki bilgileri toplumun eğitim, kültür ve sanat seviyesinin yükseltilmesi yönünde nasıl kullanması gerektiğini öğrenir
|
-
|
|
13
|
Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekler.
|
-
|
|
14
|
Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.
|
-
|
|
15
|
Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.
|
3
|