|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
J. Piaget`nin ahlak gelişim kuramı ve din eğitimi
|
K1, s. 17-45.
|
|
2
|
Kohlberg`in ahlak gelişim kuramı ve din eğitimi
|
K1, s. 47-92.
|
|
3
|
E. Erikson`un kişilik gelişim kuramı ve din eğitimi
|
K1, s. 93-147.
|
|
4
|
Ahlak`ın öğretilebilirliği
|
K1, s. 148-176.
|
|
5
|
Ahlak gelişimini etkileyen faktörler
|
K1, s. 177-201.
|
|
6
|
Ahlak gelişim kuramlarının din eğitimi öğretimi açısından önemi
|
K1, s. 202-227.
|
|
7
|
Gilligan, R. Goldman`ın dini düşünce gelişim kuramı I
|
K1, s. 229-265.
|
|
8
|
Gilligan, R. Goldman`ın dini düşünce gelişim kuramı II
|
K1, s.266-292.
|
|
9
|
J. Fowler`in inanç gelişim kuramı ve din eğitimi
|
K1, s. 293-350.
|
|
10
|
Freud`un tanrı tasavvuru kuramı ve din eğitimi
|
K1, s. 351-374.
|
|
11
|
Nesne ilişkileri ve bağlanma kuramına göre tanrı tasavvuru ve din eğitimi
|
K1, s. 375-398.
|
|
12
|
Bilişsel yaklaşım çerçevesinde tanrı tasavvuru ve din eğitimi
|
K1, s. 399-450.
|
|
13
|
Oser-Gmünder`e göre dini gelişim kuramları ve din eğitimi
|
K1, s. 451-475.
|
|
14
|
Kültürel ve coğrafi vb. farklar açısından Tanrı tasavvurlarının irdelenmesi ve din eğitimi; Dini gelişim kuramlarının din eğitimi ve öğretimine katkısı ve önemi
|
K1s. 476-486.
|