ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Bozkır Topluluklarında Din ve Düşünce Hayatı I TAR693 GÜZ 3+0 S 8
    Öğrenme Çıktıları
    1-Türk dini tarihinin erken dönemleri hakkında bilgi sahibi olur.
    2-Totemizm, Animizm ve Şamanizm gibi dinsel terimlerin anlamını ve kapsamını kavrar.
    3-Bozkır toplumlarında yeryüzü ve gökyüzü unsurlarının din ve düşünce hayatı içerisindeki yerini değerlendirir.
    4-Bozkır toplumlarında ölüm ile ilgili inanış ve tasavvurlar hakkında bilgi sahibi olur ve bunları değerlendirir.
    5-Eski Türk dini içerisine girmiş yabancı din unsurlarını fark eder ve değerlendirir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)12560
    Ödevler2023060
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)2012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6016060
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   242
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     8,07 ---- (8)
    Dersin AKTS Kredisi   8
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Kaynaklar
    2 Bozkır Halklarının Genel Yaşam Özellikleri
    3 Bozkır Toplumlarında Totemik Unsurlar
    4 Bozkır Toplumlarında Hayvan Ata İnancı
    5 Atalar Kültü ve Bunun Aile Düzeniyle İlişkisi
    6 Şamanizm
    7 Şamanların Toplumsal Hayatta Üstlendiği Roller
    8 Şamanların Özellikleri ve Vasıfları
    9 Şamanizmin Diğer Dinlerle İlişkisi
    10 Tengri inancı
    11 Tengri`nin vasıfları
    12 Tengri ve Hakan İlişkisi
    13 Bozkır Toplumlarında Yer- Su Kültleri
    14 Bozkır Toplumlarında Su ile İlgili inanışlar
    Ön Koşul Yok
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğretim Üyesi İbrahim Onay
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Annemarie Schmiell, Dinler Tarihine Giriş, Kırkambar Yayınları, İstanbul 1999. Ekrem Sarıkçıoğlu, Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Fakülte Kitabevi, Isparta 2011. Felician Challaye, Dinler Tarihi, (Çev. Semih Tiryakioğlu) , Varlık Yayınları,1960 Mircea Eliade, Dinin Anlamı ve Sosyal Fonksiyonu, Kabalcı Yayınları,İstanbul 2015. Mircea Eliade- Ioan p. Couliano. , Dinler Tarihi Sözlüğü, Çev. Ali Erbaş ,İnsan Yay .İstanbul,1997. Ünver Günay- Harun Güngör, Başlangıçlarından Günümüze Türklerin Dini Tarihi, Rağbet Yayınları, İstanbul, 2003. Mircea Eliade, Şamanizm, Çev: İsmet Birkan ,İmge Yay.İstanbul,1999 Orhun Abideleri , Haz. Muharrem Ergin, Boğaziçi Yay , 37.Baskı ,İstanbul,2006 Emel Esin, Orta Asya?dan Osmanlıya Türk Sanatında İkonografik Motifler, Kabalcı Yay.İstanbul,2004 Abdülkadir İnan, Makaleler ve İncelemeler 1, TTK.Yay. 3. Baskı, Ankara, 1998 Abdülkadir İnan, Makaleler ve İncelemeler 2, TTK.Yay. 2. Baskı, Ankara, 1998 Abdülkadir İnan, Tarihte ve Bugün Şamanizm, TTK.Yay. 6. Baskı, Ankara , 2006 Emel Esin, Türk Kozmolojisine Giriş, Kabalcı Yayınları, İstanbul 2001 Hans Freyer, Din Sosyolojisi, Çev. Turgut Kalpsüz. AÜ. İlahiyat Fak.Yay. Ankara 1964. Mircea Eliade, Dinsel İnançlar ve Düşünceler Tarihi, Çev. Ali Berktay Kabalcı yayınları, İstanbul 2003. Mircea Eliade, Dinler Tarihi İnançlar Ve İbadetlerin Morfolojisi, Çev. Mustafa Ünal. Serhat Kitabevi, Konya 2005. Jean Paul Roux, Türklerin Ve Moğolların Eski Dini, Çev. Aykut Kazancıgil, Kabalcı Yay. İstanbul 2001. Saadettin Gömeç, Türk Destanlarına Giriş, Akçağ Yayınları, Ankara 2009.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Eski Bozkır toplumlarının din ve düşünce hayatı içerisinde mühim yer tutmuş unsurların açıklanması amaçlanmaktadır.
    Dersin İçeriği Eski çağlardan başlayarak İslamiyetin kabulüne kadar olan dönemde var olan eski Türk inanç unsurlarını içermektedir. Bu unsurların izahı ve etkileri açıklanacaktır.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, araştırma yöntem ve tekniklerini ve kuramsal bilgileri etkin bir şekilde kullanır. 4
    2 Sahalarında edindikleri birikimi eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır. 2
    3 Sahalarında bireysel ve bir proje dâhilinde ekip üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir. 4
    4 Sahalarında edinilen bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir. 3
    5 Sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri çeşitli iletişim araçları vasıtasıyla paylaşır. 2
    6 Farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanmasında yer alır. 2
    7 Yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde) 3
    8 Sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır. 4
    9 Beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar. 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster