|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Hazırlık ve Giriş: İki Sektör Modelleri
|
K1, Bölüm 1
|
|
2
|
Heckscher-Ohlin Modeli
|
K1, Bölüm 2
|
|
3
|
Birden Fazla Faktörlü ve Mallı Modeller
|
K1, Bölüm 3
|
|
4
|
Ara Mal ve Ücretler Ticareti
|
K1, Bölüm 4
|
|
5
|
Artan Getiriler ve Çekim Modeli (I)
|
K1, Bölüm 5
|
|
6
|
Artan Getiriler ve Çekim Modeli (II)
|
K1, Bölüm 5
|
|
7
|
Dış Ticaret Kazançları ve Bölgesel Anlaşmalar
|
K1, Bölüm 6
|
|
8
|
Gümrük Tarifeleri ve Damping (I)
|
K1, Bölüm 7
|
|
9
|
Gümrük Tarifeleri ve Damping (II)
|
K1, Bölüm 7
|
|
10
|
Kotalar ve İhracat Sübvansiyonları
|
K1, Bölüm 8
|
|
11
|
Dış Ticaretin Politik Ekonomisi
|
K1, Bölüm 9
|
|
12
|
Dış Ticaret ve İçsel Büyüme (I)
|
K1, Bölüm 10
|
|
13
|
Dış Ticaret ve İçsel Büyüme (II)
|
K1, Bölüm 10
|
|
14
|
Çok Uluslu Firmalar ve Firma Yapıları
|
K1, Bölüm 11
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Sedat Uğur
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Feenstra, R. C. (2003). Advanced International Trade: Theory and Evidence. NBER: University of California.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Jones, R. & Kenen, P. (1998). Handbook of International Economics. Vol. 1. North Holland.
YK2. Grossman, G. & Rogoff, K. (1997). Handbook of International Economics. Vol. 3. North Holland.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, öğrencilere ileri düzeyde Uluslararası İktisat teori ve politikalarını öğretmeyi amaçlar. Bu bağlamda, ekonometrik modellemeler aracılığıyla bu teorileri analiz eder ve politika önerilerinde bulunur.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu derste, birden fazla faktörlü modeller, gümrük tarifeleri, kotalar, sübvansiyonlar, dış ticaret ve içsel büyüme, dış ticaretin politik ekonomisi gibi konular incelenecektir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İktisat ve diğer disiplinlerde alınan lisans ve yüksek lisans yeterlilikleri üzerine, yeni bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme
|
-
|
|
2
|
İktisadi konularda analitik ve bilimsel açıdan tutarlı yaklaşımlar geliştirerek literatüre katkıda bulunabilme,
|
5
|
|
3
|
Yabancı dili kullanarak yazılı ve sözlü akademik iletişim yetkinliği kazanabilme,
|
-
|
|
4
|
İktisadi olayları analiz etmede yardımcı olacak paket programları (Stata, SPSS ve E-views vb.) ileri düzeyde kullanabilme
|
3
|
|
5
|
Sayısal ve grafiksel metotları kullanarak modeller oluşturma ve bunları sınamak üzere ampirik çalışmalar yapabilme,
|
-
|
|
6
|
İktisadi aktörlerin karar süreçlerini inceleyerek birbirlerini nasıl etkilediklerini analiz edebilme,
|
4
|
|
7
|
İktisat alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem veya uygulama geliştiren özgün bir çalışmayı bağımsız olarak ya da ekip çalışmasıyla gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunma,
|
-
|
|
8
|
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerler bilinci kazanma,
|
-
|
|
9
|
Gerek iktisadi ve gerekse disiplinler arası alanlarda bireysel ve grup olarak akademik çalışma yapabilme kabiliyeti kazanma ve ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı olarak yaptığı çalışmalara yönelik özgün sunumlar yapma,
|
-
|
|
10
|
İktisat alanıyla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilme becerisine sahip olma ve bu alandaki bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit ederek, alan araştırmaları yaparak bilgi eksikliklerini gideren çalışmalar yapma,
|
3
|