ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
FENOMENOLOJİ	FEL602	GÜZ-BAHAR	3+0		S	10

Öğrenme Çıktıları	1-Bu dersin sonunda öğrenci, Fenomenoloji ile felsefede günümüzde ortaya çıkan düşünceler arasındaki bağlantıyı kavrar. 2-Fenomenolojinin genel olarak felsefe tarihi içindeki yerini değerlendirir. 3-Fenomenoloji akımının temel düşüncelerini felsefedeki kimi benzer veya farklı düşüncelerle bağlantılı bir biçimde yorumlar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		0	0	0
Ödevler	10	2	80	160
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Proje	30	1	50	50
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	50	50
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				302
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				10,07 ---- (10)
Dersin AKTS Kredisi				10

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Fenomenoloji hakkında genel bilgilerin aktarılması
2	Husserl`in Düşünceler (Ideen) kitabında geçen önemli kavramların ele alınması
3	Husserl`de yönelimsellik, fenomenolojik indirgeme, eidetik ve noesis-noema bağlantısı? gibi kimi kavramların incelenmesi
4	Husserl`in özneler-arasılık düşüncesi ve fenomenolojik araştırmaların bir sonucu olarak Husserl`in ilk felsefe (prote philosophia) projesi
5	Heidegger`in fenomenolojiye katkıları
6	Heidegger ile Husserl`in bağlantısı
7	Heidegger ile Husserl`in bağlantısı
8	Husserl`in Sartre, Levinas gibi Çağdaş Fransız filozofları üzerindeki etkisi
9	Sunum
10	Sunum
11	Sunum
12	Sunum
13	Sunum
14	Sunum

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Gör. Gülşah NAMLI TÜRKMEN
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Edmund Husserl, Fenomenoloji Üzerine Beş Ders, Bilgesu, Çev. Harun TEPE, Ankara, 2012. Edmund Husserl, Kesin Bilim Olarak Felsefe, Türkiye Felsefe Kurumu, Çev. Abdullah KAYGI, Ankara, 2014. Martin Heidegger, Varlık ve Zaman, Agora Kitaplığı, Çev. Kaan H. ÖKTEN, İstanbul, 2008. Jean Paul Sartre, Varlık ve Hiçlik, İthaki, Çev. Turhan ILGAZ, Gaye ÇANKAYA EKSEN, İstanbul, 2009.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Fenomeolojinin kurucusu Husserl`in en önemli metinlerini göz önünde tutarak, onun temel düşüncelerine odaklanmak, Fenomenolojinin felsefe tarihi içindeki önemini saptamak ve fenomenoloji alanında ortaya konmuş düşünceler ile günümüz sorunları arasında bağlantıyı göstermektir.
Dersin İçeriği	Husserlden seçilmiş metinler hakkında genel bilgiler. -Metinlerin yapısının belirlenmesi. -Husserlin Düşünceler kitabının ders çerçevesi içinde önemli görülen yerlerinin okunması. -Bu kitapta geçen temel kavramların ele alınması ve onların fenomenolojik yöntemle bağlantısı -Husserlin yönelimsellik, fenomenolojik indirgeme ve eidetik indirgeme kavramlarının bağlantısı -Husserlin düşüncelerinin fenomenoloji geleneği üzerindeki etkileri -Heidegger?in fenomenolojiye katkısı ve Husserl ile Heideggerin bağlantısı -Fenomenoloji felsefesinin temel düşüncelerinden hareketle günümüzdeki kimi sorunların tartışılması

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur	3
2	Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur.	3
3	Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir.	-
4	Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir.	3
5	Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir.	4
6	Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.	5
7	Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır.	-
8	Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük gelişim ve değişimleri tanır.	3
9	Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster