ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
KANT	FEL603	GÜZ-BAHAR	3+0		S	10

Öğrenme Çıktıları	1-Bu dersin sonunda öğrenci, Kant`ın Felsefesinin, felsefe tarihi içindeki yerini ve önemini değerlendirir. 2-Kant`ın Felsefesinde yer alan temel problemler ve kavramları yorumlar. 3-Bu temel kavramların içerik ve sınırlarının bir birinden farkını gösterir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		0	0	0
Ödevler	10	2	80	160
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	30	1	50	50
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	50	50
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				302
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				10,07 ---- (10)
Dersin AKTS Kredisi				10

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Pratik Aklın Eleştirisine Giriş.
2	Pratik Aklın Eleştirisi; Saf Aklın Eleştirisi ve Ahlak Metafiziğjnin Temellendirilmesi?ndeki Metodun ve Bölümlemenin Karşılaştırılması
3	Saf Aklın Eleştirisine Giriş; Saf ve Empirik Bilgi; Transsendental Felsefe; A priori Bilgi; Analitik Yargılarla Sentetik Yargıların Farkı; Sentetik A priori Yargılar.
4	Transsendental Estetik - Uzay ve Zaman. Genel Olarak Mantık - Transsendental Mantık Anlama Yetisinin Saf Kavramları ve Bu Kavramların Türetilmesi.
5	Transsendental Yanılmanın Yeri Olarak Saf Akıl; Genel Olarak Akıl ? Aklın Saf Kullanımı ? Saf Aklın Kavramları ? Genel olarak İdeler; Transsendental İdeler.
6	Saf Aklın Antinomisi - Özgürlük Antinomisi; Saf Pratik Akılda Özgürlüğün Nesnel Gerçekliği ve İstemenin Özerkliği.
7	Saf Aklın Antinomisi - Özgürlük Antinomisi; Saf Pratik Akılda Özgürlüğün Nesnel Gerçekliği ve İstemenin Özerkliği.
8	Saf Aklın Antinomisi - Özgürlük Antinomisi; Saf Pratik Akılda Özgürlüğün Nesnel Gerçekliği ve İstemenin Özerkliği.
9	Pratik Aklın Nesneleri; İyi ve Kötü Kavramaları; Saf Pratik Yargı Gücünün Aldığı Model Konusu.
10	Saf Pratik Aklın Güdüleri
11	Sunum
12	Sunum
13	Sunum
14	Sunum

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Gör. Gülşah NAMLI TÜRKMEN
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	I. Kant, Ahlak Metafiziğjnin Temellendirilmesi/Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, Çev: Ioanna Kuçuradi, Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları, Ankara. 2002. I. Kant, Critique of Pure Reason,Translated by N.K. Smith, St.Martin?s Pres, New York. 1964 I. Kant, Pratik Aklın Eleştirisi, Çev. Füsun Akatlı, Türkiye Felsefe Kurumu, Ankara. 1999.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Kant`ın Kritik`lerinden birini, onun bütün felsefesi ile bağını kurarak incelemek ve Kant`ın görüşü ile günümüzdeki felsefe sorunları arasındaki bağlantıyı göstermektir.
Dersin İçeriği	Bu derste, Kant`ın Pratik Aklın Eleştirisi?nde yer alan ana problem ve kavramlar, onun diğer yapıtları ile ilgi kurularak incelenmektedir.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur	4
2	Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur.	3
3	Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir.	4
4	Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir.	3
5	Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir.	5
6	Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.	2
7	Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır.	-
8	Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük gelişim ve değişimleri tanır.	-
9	Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.	3

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster