ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Yeni Medya ve Toplum	SOS605	GÜZ-BAHAR	3+0		S	8

Öğrenme Çıktıları	1-Yeni medyanın tarihini ve gelişim sürecini tanır. 2-Yeni medyanın toplumla ilişkisini analiz eder. 3-Yeni medyanın yarattığı değişim ve dönüşümü değerlendirir. 4-Yeni medya tartışmalarını tanımlar. 5-İletişim ve dijitalleşmenin toplumsal hayatla ilişkisini analiz eder.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	4	56
Ödevler	20	1	35	35
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Proje	30	1	45	45
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	50	1	50	50
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				228
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7,6 ---- (8)
Dersin AKTS Kredisi				8

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Yeni Medya Tartışmaları 1	K1, ss.58-69
2	Yeni Medya Tartışmaları 2	K2, ss.823-831
3	Sosyal Medya ve Dijitalleşme	K3, ss. 2214-2229
4	Sosyal Medya ve Toplumsal Hareketler	K4, ss. 131-156
5	Dijital Bölünme	K5, ss.15-23
6	Ağ Toplumu	K6, ss.41-62
7	Post-truth Tartışmaları	K7, ss.1-14
8	Boudrillard ve Hipergerçeklik	K8, ss.65-84
9	Sosyal Medya ve Gösteri	K9, ss.11-68
10	Sosyal Medya Bağımlılığı	K9, ss.69-102
11	Sosyal Medya ve Değişen Aile	K9, ss.207-224
12	Sosyal Paylaşım ağları ve Kişilerarası İletişim	K9, ss. 155-206
13	Sosyal Medya ve Sanat	K9, ss.253-284
14	Sosyal medya ve Mahremiyet	K9, ss. 103-132

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Üyesi Fatma Ceyda Baş
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	K1. Aydoğan, F. ve Kırık, A. M. (2012). Alternatif medya olarak yeni medya. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, (18), 58-69. K2. Başlar, G. (2013). Yeni medyanın gelişimi ve dijitalleşen kapitalizm. Akademik Bilişim, 4(11), 2019. K3. Özcan, M. ve Keskin, B. (2020). Dijitalizasyon bağlamında sosyal dönüşüm. OPUS International Journal of Society Researches, 16(29), 2214-2229. K4. Karagöz, K. (2013). Yeni medya çağında dönüşen toplumsal hareketler ve dijital aktivizm hareketleri. İletişim ve diplomasi, (1), 131-156. K5. Erten, P. (2019). Dijital bölünme. Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi, 5(1), 15-23. K6. Çalışkan, O. (2014). Kamusal alan bağlamında ağ toplumu ve yeni kamusal alan arayışı. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 1(1), 41-62. K7. Şimşek, V. (2018). Post-truth ve yeni medya: sosyal medya grupları üzerinden bir inceleme. Global Media Journal TR Edition, 8(16), 1-14. K8. Güzel, M. (2015). Gerçeklik ilkesinin yitimi: Baudrillard`ın simülasyon teorisinin temel kavramlari. FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi, (19), 65-84. K9. Büyükaslan, A. ve Kırık, A. M. (2013). Sosyalleşen Birey Sosyal Medya Araştırmaları 1. Çizgi Yayınevi.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Gelişen teknolojiyle birlikte hem bireysel hem de toplumsal yaşamda köklü değişiklikler meydana gelmektedir. Bu değişiklikleri anlamak adına sosyal bilimler yazınında bir çok kavram ve kuram tartışılmaktadır. Ders kapsamında yeni medyayla ilişkili bu kuram ve tartışmaların incelenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Yeni medyayla ilişkili olarak sosyal medya, dijitalleşme, post-truth ve hipergerçeklik kavramlarının yanı sıra, yeni kamusal alan ve toplumsal hareketler yaklaşımları dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır.	-
2	Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir.	4
3	Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.	4
4	Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir.	5
5	Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar.	-
6	Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.	4
7	Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır.	4
8	Disiplinler arası bakış açısını kazandırır.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster